三个阶段：通览全局 → 深耕精读 → 突破实战。点击任意课程直达学习。
从初中语文能力模型倒推六年级学习重点，建立小升初衔接意识。本课是整个22天预习的总开关。
用一张全景图看懂六年级上册8个单元、27篇课文、8篇习作、2篇文言文。建立先见森林、再见树木的全局思维。
本单元四篇课文从不同角度描绘自然之美：老舍《草原》的辽阔壮美、宗璞《丁香结》的幽雅愁怨、三首古诗词的意境之美、纪伯伦《花之歌》的哲理之美。
本单元五篇课文重温革命岁月：毛泽东《七律·长征》的豪迈、狼牙山五壮士的壮烈、开国大典的庄严、灯光中的希望、邱少云的坚毅。学习点面结合的写法。
本单元是阅读策略单元，三篇课文训练有目的地阅读：竹节人的乐趣、宇宙生命之谜的探索、故宫博物院的游览。学习根据阅读目的选择阅读方法。
本单元是小说单元，三篇小说各有特色：谈歌《桥》的悬念与牺牲、列夫·托尔斯泰《穷人》的心理描写、《金色的鱼钩》的细节刻画。学习小说三要素。
第五单元是习作单元，学习围绕中心意思写；第六单元关注环保主题。两篇精读课文夏天里的成长和盼，以及只有一个地球等环保主题文章。
第七单元感受艺术之美：文言文二则的知音与艺术、月光曲的传说、京剧趣谈。第八单元走近鲁迅：少年闰土、好的故事、我的伯父鲁迅先生、有的人。
逐段精读老舍《草原》，深入分析情景交融的写法，学习既写景又抒情的散文技巧。背诵第1自然段。
逐段精读宗璞《丁香结》，深入分析借物喻理的写法，从丁香花的形色香味联想到人生的结。学习托物言志的散文技巧。
精讲第一单元三首古诗词：孟浩然《宿建德江》、苏轼《望湖楼醉书》、辛弃疾《西江月·夜行黄沙道中》。学习意象分析和诗词鉴赏方法。
逐联精读毛泽东《七律·长征》，分析夸张、比喻、对比等修辞手法，体会红军大无畏的革命精神。背诵全诗。
逐段精读《狼牙山五壮士》，深入分析点面结合的写法，体会五位壮士的英雄气概。学习场面描写中整体与个体的配合。
逐段精读《开国大典》，学习大场面描写的方法：从整体到局部、从远到近、点面结合。体会开国大典的庄严与激动。
逐段精读谈歌微型小说《桥》，深入分析悬念设置、环境描写推动情节、结尾出人意料的写法。学习小说三要素的综合运用。
逐段精读列夫·托尔斯泰短篇小说《穷人》，深入分析心理描写刻画人物的方法，体会桑娜和渔夫的善良品质。
逐段精读《夏天里的成长》，深入分析围绕中心意思写的选材方法，从动植物到山水到人层层递进。学习习作单元的写作技巧。
逐段精读鲁迅《少年闰土》，深入分析人物对比和场景描写，背诵第1自然段。了解鲁迅及其作品风格，为初中学习做铺垫。